你說(shuō)我做游戲流程與目標(biāo)
一個(gè)競(jìng)賽小隊(duì)中的一個(gè)組，背著另一組先將自己桌上的積木擺成任意形狀，然后，通過(guò)語(yǔ)言描述給同隊(duì)中的另一組，另一組聽(tīng)到描述后即開(kāi)始擺放，另一隊(duì)亦然。用時(shí)少且出錯(cuò)率低者為勝。然后讓“指導(dǎo)者”和“操作者”分別將自己的感受談出來(lái)。
你說(shuō)我做游戲規(guī)則
一個(gè)競(jìng)賽小隊(duì)中的一個(gè)組，背著另一組先將自己桌上的積木擺成任意形狀，然后，通過(guò)語(yǔ)言描述給同隊(duì)中的另一組，另一組聽(tīng)到描述后即開(kāi)始擺放，另一隊(duì)亦然。用時(shí)少且出錯(cuò)率低者為勝。然后讓“指導(dǎo)者”和“操作者”分別將自己的感受談出來(lái)。
你說(shuō)我做游戲目的及意義
通過(guò)本項(xiàng)目提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和溝通技巧，讓學(xué)員體會(huì)并學(xué)到如何進(jìn)行有效的溝通和交流，以及“操作者”如何有效服從“指揮者”的指導(dǎo)。
你說(shuō)我做心得體會(huì)
此項(xiàng)目會(huì)讓隊(duì)員體驗(yàn)自己團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的能力，包括領(lǐng)導(dǎo)能力，交流溝通能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感。
提高溝通與工作績(jī)效，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織。
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