在廣元戶外拓展培訓(xùn)前后溝通能力、認(rèn)同感等四個(gè)維度都發(fā)生明顯的變化,都有一定程度的提高,說(shuō)明培訓(xùn)是有效的。尤其是溝通程度有較為明顯的提高,大部分成員在破冰及后幾次的拓展項(xiàng)目培訓(xùn)后,都能做到充分發(fā)言,把心中的想法盡情的表達(dá)出來(lái)讓大家了解,團(tuán)隊(duì)中因個(gè)人人格特質(zhì)、或工作職位的高低而被忽略其表達(dá)意見(jiàn)的情況明顯減少,雖然團(tuán)體中難免會(huì)因彼此的意見(jiàn)不一而產(chǎn)生沖突,但是能夠?qū)_突透過(guò)溝通、協(xié)調(diào)的方式來(lái)達(dá)成團(tuán)隊(duì)間的公識(shí)是相當(dāng)重要的,因此我們認(rèn)為一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)決策是必須從良好的溝通中獲得,因?yàn)榻?jīng)由溝通可以讓每個(gè)人對(duì)自己所處組織的目標(biāo)有所了解。 tag:廣元哪家拓展公司好
廣元戶外拓展培訓(xùn)在實(shí)踐中,直接體驗(yàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值,有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索能力,追求真理的頑強(qiáng)精神,擴(kuò)大學(xué)員的學(xué)習(xí)空間。三是強(qiáng)調(diào)個(gè)性的養(yǎng)成。人的能力和技能可以依靠訓(xùn)練提高,但態(tài)度、精神、情感、價(jià)值觀的培養(yǎng),只能依靠養(yǎng)成教育。拓展訓(xùn)練在養(yǎng)成教育的前提下,尊重學(xué)員的學(xué)習(xí)方式和活動(dòng)過(guò)程的選擇,不設(shè)定統(tǒng)一的目標(biāo)和統(tǒng)一的結(jié)論,鼓勵(lì)學(xué)員自主選擇、自主學(xué)習(xí)、自主評(píng)價(jià),在與他人交流的基礎(chǔ)上養(yǎng)成、完成現(xiàn)代人的世界觀。tag:廣元那個(gè)拓展公司比較好?
廣元戶外拓展訓(xùn)練更是一種對(duì)自我素質(zhì)的再提高,一種推動(dòng)企業(yè)整體發(fā)展的動(dòng)力。經(jīng)歷過(guò)拓展訓(xùn)練,將自己的真實(shí)能力展現(xiàn)在工作崗位中,是對(duì)自我價(jià)值的肯定,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的促進(jìn)。tag:廣元職教對(duì)外拓展
廣元戶外拓展訓(xùn)練全面明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強(qiáng)組織的凝聚力樹(shù)立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)改善人際關(guān)系,形成積極向上的組織氛圍促進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與交流挖掘員工在工作上的更多潛能形成從容有序的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作風(fēng)格。tag:做素質(zhì)拓展活動(dòng)的公司廣元
山美特戶外拓展培訓(xùn)有著領(lǐng)先的培訓(xùn)技術(shù),經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教練團(tuán)隊(duì),拓展的理念就是:基于理性、知識(shí)、能力和經(jīng)驗(yàn),為客戶提供可操作的、個(gè)性化的、實(shí)效性的問(wèn)題解決方案及實(shí)施流程。正是因?yàn)檫@樣的理念,山美特一步一步走到了現(xiàn)在的這個(gè)地步。