達(dá)州親子拓展活動(dòng)

達(dá)州戶外親子拓展活動(dòng)加強(qiáng)孩子與父母的語言溝通互通是這個(gè)互動(dòng)不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。要想增強(qiáng)親子活動(dòng)策劃的效果和作用，應(yīng)該在整個(gè)場景策劃和空間環(huán)節(jié)策劃上下功夫，設(shè)定一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，讓雙方可以在都有時(shí)間的情況下就生活中的一些問題進(jìn)行真實(shí)的語言溝通和語言傾述，讓孩子了解和理解父母，讓父母看到真實(shí)的孩子。tag：達(dá)州親子拓展活動(dòng)

達(dá)州團(tuán)建拓展

達(dá)州團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)管理體系作出全面梳理，構(gòu)建六大工作模塊–新員招募與面試，業(yè)務(wù)訓(xùn)練與輔導(dǎo)，銷售目標(biāo)與計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)管理與控制，部屬激勵(lì)與溝通，以及績效評(píng)估與考核。通過系統(tǒng)講解和演繹，課程幫助學(xué)員成功進(jìn)入銷售管理的角色，變“放養(yǎng)”為“圈養(yǎng)”，給予員工支持，獲得員工信任，帶動(dòng)員工熱忱，使團(tuán)隊(duì)一步步朝著規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)。tag：達(dá)州團(tuán)建拓展

達(dá)州拓展紅軍長征

團(tuán)隊(duì)意識(shí)在整個(gè)社會(huì)發(fā)展過程中占越來越重要的比例，達(dá)州戶外拓展訓(xùn)練通過精心設(shè)計(jì)的拓展項(xiàng)目，通過體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)來收獲成長，能夠在思想深處領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的作用，明白集體力量與個(gè)人作用之間的邏輯關(guān)系。有了這樣的思想認(rèn)識(shí)之后，團(tuán)隊(duì)意識(shí)會(huì)明顯增強(qiáng)。tag：達(dá)州拓展紅軍長征

達(dá)州周邊的拓展活動(dòng)

達(dá)州戶外拓展培訓(xùn)固然能夠達(dá)到對(duì)團(tuán)隊(duì)人員身心的放松，但它更著重于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、團(tuán)隊(duì)歸屬感、彼此的合作與信任、溝通障礙，這是最基本要達(dá)到的目的。tag：達(dá)州周邊的拓展活動(dòng)

山美特戶外拓展培訓(xùn)教育課程體系總體包括：戶外體驗(yàn)式教學(xué)、體驗(yàn)行為教育、非在職培訓(xùn)、野營水上項(xiàng)目四大類教育課程版塊，期間穿插企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、極限挑戰(zhàn)等精簡課程。山美特教育能夠幫助團(tuán)隊(duì)、個(gè)人及時(shí)解決一些經(jīng)理人無法破解的問題，幫助隊(duì)員改變心智模式，從而建立一只上進(jìn)而又充滿激情的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。同時(shí)山美特教育提倡和推崇從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自身不足、發(fā)現(xiàn)自身潛力、提高視角、迎合團(tuán)隊(duì)需要，杜絕缺乏自信、欠缺投入、懼怕改變、逃避責(zé)任、無視結(jié)果等現(xiàn)象發(fā)生。