科學(xué)夏令營培養(yǎng)孩子的“英雄”風(fēng)范,注重孩子身、心、靈的全面發(fā)展,通過組織富有挑戰(zhàn)性和進(jìn)度性的營會活動,帶著孩子走向戶外,到大自然中探索和發(fā)現(xiàn)教室以外的世界,促進(jìn)青少年德、智、體、美、群的全面發(fā)展。讓他們“有目的地玩”和“深度探索自己”,從而幫助他們找到自我、建立自信。
夏令營訓(xùn)練讓學(xué)員在享受自然賦予寶貴財富的同時,增強(qiáng)健康體魄,提高生存適應(yīng)能力;真正體驗(yàn)部隊生活,樹立保家衛(wèi)國意志;培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力,增強(qiáng)了對災(zāi)害及緊急事故的應(yīng)變心理能力;培養(yǎng)學(xué)員懂得知恩、感恩、報恩,做社會的有用之才。
科學(xué)夏令營會對青少年行為細(xì)致客觀的觀察、對有待提高的方面做出的及時反饋、對孩子的積極發(fā)展提出的建設(shè)性意見等,都能幫助家長更加了解孩子,發(fā)現(xiàn)孩子更多的閃光點(diǎn),反思家庭教育問題,幫助孩子更好的成長。
夏令營訓(xùn)練幫助青少年在多種體驗(yàn)活動中整合自身,在自己的小社會中得到成長,提升心智。幫助青少年能夠擁有自主的情緒意識,關(guān)鍵時刻可以靠情緒讓自己化險為夷,知道自己是自己的主人,自己知道自己在做什么。
科學(xué)夏令營是有針對性的培訓(xùn)。每位孩子的家庭教育背景及成長環(huán)境不同,個性和性格特征不同,所需改進(jìn)的行為習(xí)慣也不同。因此,我們強(qiáng)調(diào)有針對性地進(jìn)行培訓(xùn)和教育。在培訓(xùn)過程中,我們會對學(xué)生的動態(tài)發(fā)展做出測評,形成實(shí)時測評報告,根據(jù)測評報告調(diào)整培訓(xùn)方案,使學(xué)生達(dá)到有針對性的改變。