叢林探險(xiǎn)夏令營活動(dòng),將沉淀歷屆成功案例的精華,吸納社會(huì)同行的優(yōu)勢,繼續(xù)秉承以往的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),針對當(dāng)前青少年教育的實(shí)際情況,不斷推陳出新。
在兒童野外夏令營帶隊(duì)的老師教練會(huì)讓孩子們認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心; 完善性格結(jié)構(gòu),磨練戰(zhàn)勝困難的意志,調(diào)整情緒,不浮躁、不頹廢,正確面對學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn),提高解決問題的能力。
叢林探險(xiǎn)夏令營有全方位、高素質(zhì)的營地專家團(tuán)隊(duì)。由營地運(yùn)營總監(jiān)、營地總監(jiān)、營地教育顧問、營地心理咨詢、營地安全顧問、營地教練、營地健康營養(yǎng)顧問等專家組成的營地管理團(tuán)隊(duì),為孩子在營期的每一天護(hù)航。
兒童野外夏令營以素質(zhì)拓展、戶外生存、潛能開發(fā)為主要內(nèi)容,通過精心設(shè)計(jì)的挑戰(zhàn)實(shí)景,重在激發(fā)青少年的成長動(dòng)力,塑造青少年的健康人格,讓青少年在不斷的自我挑戰(zhàn)中領(lǐng)悟人生,確定目標(biāo),激發(fā)潛能,奔向成功。
叢林探險(xiǎn)夏令營從教學(xué)內(nèi)容上說,更重視能力、情感方面的教學(xué)。從教學(xué)方式上說,更重視師生互動(dòng)、學(xué)生自主思考、自主探究、合作學(xué)習(xí)。從教學(xué)目標(biāo)上說,更重視學(xué)生個(gè)人綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自主活動(dòng)能力的獲得。