成都軍事企業(yè)拓展訓(xùn)練

成都軍事拓展是把現(xiàn)代部隊(duì)里的一些先進(jìn)的軍事理念與企業(yè)管理、軍事訓(xùn)練科目與傳統(tǒng)的拓展技術(shù)有效的相結(jié)合而形成的一種更具有實(shí)效性的體驗(yàn)式培訓(xùn)模式.軍事拓展的宗旨就是通過任務(wù)的體驗(yàn)、過程的分享、訓(xùn)后的總結(jié)從而提升參訓(xùn)人員的素質(zhì)，塑造完美人格！為企業(yè)打造一支具有軍人般的超強(qiáng)執(zhí)行力和狼一樣的完美團(tuán)隊(duì)！全面提升企業(yè)整體的執(zhí)行力、凝聚力和創(chuàng)造力！ tag：成都軍事企業(yè)拓展訓(xùn)練

成都青少年拓展訓(xùn)練

（青少年拓展訓(xùn)練）的每一個(gè)科目的設(shè)置都是從心理學(xué)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的，通過觸動(dòng)被訓(xùn)練者的心理，起到我們拓展的目的?，F(xiàn)在已經(jīng)非常成熟的訓(xùn)練項(xiàng)目多達(dá)百種，青少年戶外拓展訓(xùn)練包括高空項(xiàng)目、半高空項(xiàng)目、場(chǎng)地項(xiàng)目、水上項(xiàng)目、自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目。不論我們選擇哪種戶外拓展的科目，我們的目的就是為了促進(jìn)青少年朋友學(xué)會(huì)換位思考，樹立相互間的配合、信任，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，不斷的培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團(tuán)隊(duì)管理的模式方法。tag：成都青少年拓展訓(xùn)練

成都拓展夏令營

成都戶外親子拓展樹立家庭中的感恩情結(jié)，父母感謝孩子帶來的歡笑、娛悅，孩子感謝父母的養(yǎng)育之恩，雙方共同營造和諧、溫馨的家庭氣氛；tag：成都拓展夏令營

成都職教對(duì)外拓展

成都戶外拓展訓(xùn)練要通過各種項(xiàng)目，讓學(xué)員們意識(shí)到個(gè)體力量的脆弱性，面對(duì)強(qiáng)大的困難，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，采取行動(dòng)去克服困難，這些經(jīng)驗(yàn)在精神上的困難才是最有吸引力的。訓(xùn)練的地方是拓展訓(xùn)練，它是身體的生命。延伸訓(xùn)練有助于個(gè)人從團(tuán)隊(duì)的角度看到更多的可能性。從某種意義上說，拓展訓(xùn)練就是生活，這是一個(gè)痛苦的玩笑。它在心理等方面發(fā)揮了巨大的作用，而訓(xùn)練過程中的發(fā)展極大地調(diào)動(dòng)了參與者的智力、體力、情感、思維等因素。同時(shí)，培訓(xùn)的發(fā)展更注重團(tuán)隊(duì)的理念，力求通過多個(gè)項(xiàng)目，讓所有人深思、真實(shí)地體現(xiàn)出“大感小游戲”的設(shè)計(jì)理念。tag：成都職教對(duì)外拓展

山美特戶外拓展培訓(xùn)開創(chuàng)性的提出了“情境訓(xùn)練”的概念，構(gòu)建了完整的情境訓(xùn)練理論模型，推出了情境商戰(zhàn)、情境拓展、情境團(tuán)建、情境黨建、情境教育五大情境訓(xùn)練系統(tǒng)，研發(fā)了數(shù)十個(gè)情境訓(xùn)練課程及上百個(gè)情境體驗(yàn)。這些豐富的情境訓(xùn)練課程及活動(dòng)項(xiàng)目能讓受訓(xùn)對(duì)象在特定的情境體驗(yàn)中，更輕松、更快樂的在情境的深度體驗(yàn)中達(dá)成特定的培訓(xùn)活動(dòng)目的。