攀枝花野外拓展訓(xùn)練通過創(chuàng)造相互表現(xiàn)和接受意見的氛圍,培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、集體工作方法、組織學(xué)習(xí)能力和溝通技巧,找到自己在團(tuán)隊(duì)中的位置,增強(qiáng)人與人之間的理解與信任;培養(yǎng)自信心和樂觀、積極的人生態(tài)度以及良好的心理素質(zhì),提高面對(duì)壓力和在困境中解決問題的能力。tag:攀枝花戶外拓展活動(dòng)
攀枝花戶外拓展培訓(xùn)讓學(xué)員親身參與進(jìn)來,去感受大自然的博大,去感受培訓(xùn)的整個(gè)過程,在培訓(xùn)的過程中有快樂、痛苦、磨難。真正的讓學(xué)員通過拓展訓(xùn)練讓學(xué)員能夠在以后生活和工作中,以積極的人生和工作態(tài)度,創(chuàng)新的精神,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,揮發(fā)他們的余熱,為公司的未來貢獻(xiàn)他們的價(jià)值。tag:攀枝花企業(yè)素質(zhì)拓展
在攀枝花戶外拓展訓(xùn)練中,有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。心理學(xué)家米德爾布魯克提出,在人們意識(shí)到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù),或者通過多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),就傾向于組成團(tuán)隊(duì)。在這種由競(jìng)爭(zhēng)帶來的高壓力下,成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感,從而增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感,有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。tag:?jiǎn)T工拓展攀枝花
攀枝花戶外拓展訓(xùn)練協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程,通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,下級(jí)與上級(jí)之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。tag:攀枝花素質(zhì)拓展
山美特戶外拓展培訓(xùn)透過精心設(shè)計(jì)、充滿高度冒險(xiǎn)與心靈挑戰(zhàn)的活動(dòng)體驗(yàn),讓學(xué)員真實(shí)地面對(duì)心靈的脆弱和團(tuán)隊(duì)問題,可使團(tuán)隊(duì)成員親密與合作達(dá)至空前程度,并延伸至企業(yè)實(shí)際工作當(dāng)中。從而“激發(fā)無限潛能、鑄造精英團(tuán)隊(duì)”。幫助企業(yè)構(gòu)建上下同欲、萬眾一心、不懼艱險(xiǎn)、攜手共進(jìn)的優(yōu)秀企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)企業(yè)宏圖遠(yuǎn)景。