活動部分項(xiàng)目簡介 
我們快樂，是因?yàn)槲覀兂丝鞓罚€有關(guān)于個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的收獲…… 
我們收獲，是因?yàn)槲覀兂耸斋@，還有關(guān)于陽光和自然的快樂…… 
山美特經(jīng)典品牌戶外主題活動——楚漢爭霸 
在戶外，在那風(fēng)景秀麗的地方，在青山綠水間，我們將重新演繹這一段“驚心動魄”的故事…… 
活動目標(biāo)： 
提高團(tuán)隊(duì)在困難條件下分析問題和解決問題的能力； 
體驗(yàn)統(tǒng)一的目標(biāo)和行為規(guī)范對于團(tuán)隊(duì)績效的重要性； 
強(qiáng)化員工之間的相互信任，幫助員工認(rèn)識個(gè)體的工作對于提高團(tuán)隊(duì)效率的重要性； 
提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和凝聚力，打造一支高績效團(tuán)隊(duì)； 
回歸自然，娛樂身驚訝。 
活動梗概： 
1、所有參賽人員一分為二，分屬楚軍、漢軍兩大陣營；各陣營推選一名統(tǒng)帥，即為項(xiàng)羽、劉邦。每個(gè)陣營又分為多個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)5-6人。 
2、兩個(gè)陣營同時(shí)出發(fā)，以完成所有規(guī)定任務(wù)且所有人員率先全部到達(dá)“咸陽{終點(diǎn)}”的陣營獲勝。 
3、各個(gè)小隊(duì)出發(fā)前并不知道自己的任務(wù)是什么，也不知道自己可以獲取哪些物資來完成其規(guī)定任務(wù)，只知道可以在指定的某些地點(diǎn)獲取所需的物資或信息。 
4、戰(zhàn)斗中各小隊(duì)獲取的信息或物資的總和一定是充分的，但不一定是必要的。 
5、一個(gè)小隊(duì)在指定地點(diǎn)獲取的完成其規(guī)定任務(wù)所需的信息或物資，如果是不充分的，那么其同一軍的其它小隊(duì)一定獲得了這些信息或物資。

自制弓箭、獲取食物、鉆木取火、搭灶煮飯、原始貿(mào)易、多邊會談…… 
這是一個(gè)震動力很大的項(xiàng)目，它的確能很好地詮釋雙贏乃至多贏的理念。 
部落生存通過模擬激烈的競爭[包括公司部落之間的競爭以及部落內(nèi)部的利益競爭]，讓參與者在激烈的競爭環(huán)境下實(shí)踐合則兩利、分則俱損的雙贏理念，并體會團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。 
山美特經(jīng)典品牌活動——部落生存 
材料及場地：磨子溝外訓(xùn)基地/新都穿越叢林訓(xùn)練 
項(xiàng)目目的：讓隊(duì)員體驗(yàn)自己團(tuán)隊(duì)解決問題的能力，包括計(jì)劃能、領(lǐng)導(dǎo)能力，交流溝通能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使隊(duì)員在活動中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感。 
項(xiàng)目收獲： 
學(xué)會合理利用資源，合理分配團(tuán)隊(duì)的角色； 
團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的有效交流、溝通以及隊(duì)員之間的相互信任感； 
培養(yǎng)在困難條件下的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能力和決策能力； 
提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。 

項(xiàng)目介紹：風(fēng)語戰(zhàn)士
形式：在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下完成。
類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，交流溝通，問題解決。
項(xiàng)目說明：
體驗(yàn)在資源有限的情況下團(tuán)隊(duì)如何共同協(xié)作完成創(chuàng)造性的任務(wù)。
項(xiàng)目收獲：
1、創(chuàng)造性地解決問題；
2、有效的分工與協(xié)作，有限資源的合理利用；
3、溝通的有序性，有效溝通；
4、在很多不確定性因素影響的情況下，團(tuán)隊(duì)如何行動以控制風(fēng)險(xiǎn)，挑戰(zhàn)目標(biāo)。

項(xiàng)目介紹：空中單杠
形式：在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下和安全員的保護(hù)下進(jìn)行。
類型：個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，問題解決，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，交流溝通。
材料及場地：山美特基地專業(yè)空中單杠器械及相關(guān)技術(shù)裝備。
項(xiàng)目目的：個(gè)人自我挑戰(zhàn)，突破個(gè)人心理極限，激發(fā)潛能，加深對“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”并存的理解。
項(xiàng)目收獲：
1、挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能，培養(yǎng)自信、勇敢、果敢的態(tài)度與作風(fēng)。
2、不斷突破心理保護(hù)層，是成功的關(guān)鍵，通過該項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)員心理承受壓力的能力和挑戰(zhàn)精神，挖掘自己的潛能，并充分享受戰(zhàn)勝自我所帶來的成就感。
3、樹立“愛拼才會贏”的理念，加深對“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”并存的理解。
4、成敗與其說是跨越現(xiàn)實(shí)距離不如說是跨越心理障礙。
5、通過相互鼓勵(lì)，相互保護(hù)，體驗(yàn)隊(duì)員之間相互信任相互負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)精神。

項(xiàng)目介紹：風(fēng)語戰(zhàn)士
形式：在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下完成。
類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，交流溝通，問題解決。
項(xiàng)目說明：
體驗(yàn)在資源有限的情況下團(tuán)隊(duì)如何共同協(xié)作完成創(chuàng)造性的任務(wù)。
項(xiàng)目收獲：
1、創(chuàng)造性地解決問題；
2、有效的分工與協(xié)作，有限資源的合理利用；
3、溝通的有序性，有效溝通；
4、在很多不確定性因素影響的情況下，團(tuán)隊(duì)如何行動以控制風(fēng)險(xiǎn)，挑戰(zhàn)目標(biāo)。

項(xiàng)目介紹：空中單杠
形式：在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下和安全員的保護(hù)下進(jìn)行。
類型：個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，問題解決，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，交流溝通。
材料及場地：山美特基地專業(yè)空中單杠器械及相關(guān)技術(shù)裝備。
項(xiàng)目目的：個(gè)人自我挑戰(zhàn)，突破個(gè)人心理極限，激發(fā)潛能，加深對“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”并存的理解。
項(xiàng)目收獲：
1、挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能，培養(yǎng)自信、勇敢、果敢的態(tài)度與作風(fēng)。
2、不斷突破心理保護(hù)層，是成功的關(guān)鍵，通過該項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)員心理承受壓力的能力和挑戰(zhàn)精神，挖掘自己的潛能，并充分享受戰(zhàn)勝自我所帶來的成就感。
3、樹立“愛拼才會贏”的理念，加深對“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”并存的理解。
4、成敗與其說是跨越現(xiàn)實(shí)距離不如說是跨越心理障礙。
5、通過相互鼓勵(lì)，相互保護(hù)，體驗(yàn)隊(duì)員之間相互信任相互負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)精神。

項(xiàng)目介紹：風(fēng)語戰(zhàn)士
形式：在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下完成。
類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作，交流溝通，問題解決。
項(xiàng)目說明：
體驗(yàn)在資源有限的情況下團(tuán)隊(duì)如何共同協(xié)作完成創(chuàng)造性的任務(wù)。
項(xiàng)目收獲：
1、創(chuàng)造性地解決問題；
2、有效的分工與協(xié)作，有限資源的合理利用；
3、溝通的有序性，有效溝通；
4、在很多不確定性因素影響的情況下，團(tuán)隊(duì)如何行動以控制風(fēng)險(xiǎn)，挑戰(zhàn)目標(biāo)。

項(xiàng)目介紹：空中單杠
形式：在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下和安全員的保護(hù)下進(jìn)行。
類型：個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，問題解決，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，交流溝通。
材料及場地：山美特基地專業(yè)空中單杠器械及相關(guān)技術(shù)裝備。
項(xiàng)目目的：個(gè)人自我挑戰(zhàn)，突破個(gè)人心理極限，激發(fā)潛能，加深對“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”并存的理解。
項(xiàng)目收獲：
1、挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能，培養(yǎng)自信、勇敢、果敢的態(tài)度與作風(fēng)。
2、不斷突破心理保護(hù)層，是成功的關(guān)鍵，通過該項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)員心理承受壓力的能力和挑戰(zhàn)精神，挖掘自己的潛能，并充分享受戰(zhàn)勝自我所帶來的成就感。
3、樹立“愛拼才會贏”的理念，加深對“機(jī)遇與挑戰(zhàn)”并存的理解。
4、成敗與其說是跨越現(xiàn)實(shí)距離不如說是跨越心理障礙。
5、通過相互鼓勵(lì)，相互保護(hù)，體驗(yàn)隊(duì)員之間相互信任相互負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)精神。

項(xiàng)目介紹：孤島求生
形式：培訓(xùn)師安排大家分別到三個(gè)島上，先進(jìn)行體驗(yàn)，然后點(diǎn)評。
類型：團(tuán)隊(duì)交流溝通，信息分享，正確決策，資源利用。
材料及場地：山美特體驗(yàn)式培訓(xùn)基地孤島求生訓(xùn)練場及相關(guān)技術(shù)裝備。
項(xiàng)目目的：
1、現(xiàn)實(shí)工作中怎樣抓住主要矛盾？解決主要問題？
2、分清主要目標(biāo)，次要目標(biāo)，如何正確分析、判斷和解決公司認(rèn)為重要的事情？
3、主動溝通，雙向溝通，在信息不全，條件限制的情況下，怎樣加強(qiáng)相互溝通？
4、強(qiáng)調(diào)主動溝通、信息共享的重要性，尤其是說明了主管者運(yùn)用資源和決策的重要性。
5、換位思考，確立整體觀念，打破部門利益的樊籬。
6、領(lǐng)導(dǎo)管理的角色意思識，合理分工。
項(xiàng)目說明：
二戰(zhàn)期間，你們的艦隊(duì)被敵方攻擊并擊沉，你們僥幸逃生被分別沖到三個(gè)孤島上，但不幸并未從此停止；沖到盲人島上的隊(duì)員全部被島上的某種毒蟲咬傷，全部失明；沖到啞人島上的隊(duì)員由于誤食島上的“啞人果”而全部不能說話；而同時(shí)敵方的核潛艇還在到處搜尋你們，并且這些小島還隨時(shí)面臨沉沒的危險(xiǎn)……，你們的故事就由此展開。

項(xiàng)目介紹：畢業(yè)墻
形式：在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下和技術(shù)耄的保護(hù)下完成
類型：團(tuán)隊(duì)交流溝通，問題解決，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)力
材料及場地：山美特體驗(yàn)式培訓(xùn)基地畢業(yè)墻訓(xùn)練場
項(xiàng)目目的：讓隊(duì)員體驗(yàn)自己團(tuán)隊(duì)解決問題的能力，包括計(jì)劃能力，交流溝通能以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
項(xiàng)目說明：
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過團(tuán)隊(duì)之間的配合、協(xié)作，不借助任何可延長身體的物體共同攀上一定高度的墻體。
全隊(duì)所有隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)翻越一面高4米的光滑墻面，在此過程中，大家不能借助任何外界的工具，包括：衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個(gè)人的身體。
項(xiàng)目收獲：
1、充分體會一個(gè)有效團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及奉獻(xiàn)精神的可貴。
2、充分理解建立一個(gè)有效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該完成的任務(wù)（包括選擇領(lǐng)導(dǎo)、制訂計(jì)劃、決策、方法、溝通、任務(wù)分配、行動、控制、角色分配等）。
3、加深對個(gè)人與集體關(guān)系的理解，意識到應(yīng)把個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)的發(fā)展融合在一起。沒有企業(yè)的成功，就不可能有每個(gè)人的成就，而每個(gè)人的成功又是企業(yè)成功的重要保證。
4、加深對溝通方式、溝通技巧的認(rèn)識。
5、人力資源的合理分配、運(yùn)用，合理分配團(tuán)隊(duì)的角色。
6、創(chuàng)造性的思維，激進(jìn)的想法不一定是壞想法。
7、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致、密切配合、戰(zhàn)勝困難的團(tuán)隊(duì)精神。
8、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)決策能力，提高集體決策的質(zhì)量，決策要有長遠(yuǎn)、發(fā)展的眼光，體會創(chuàng)造性和前瞻性思維、決策的績效。
9、強(qiáng)調(diào)員工實(shí)際動手能力，注意方式方法的可操作性，對工作過程中的困難要有預(yù)見性。

篝火晚會流程安排
篝火晚會是山美特體驗(yàn)式培訓(xùn)的一大特色活動。
可以充分緩解隊(duì)員們一天的緊張培訓(xùn)的疲勞，并且通過山美特特別設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)游戲使隊(duì)員在充分放松娛樂的同時(shí)達(dá)到鞏固團(tuán)隊(duì)關(guān)系、加深團(tuán)隊(duì)成員的了解，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步融合。山美特的篝火晚會是一場交互式的盛會，通過山美特專業(yè)的主持人的現(xiàn)場調(diào)控，讓每個(gè)人都參與進(jìn)來，給每個(gè)人充分展示自我、發(fā)現(xiàn)自我的機(jī)會。
本次篝火晚會具體包括以下幾部分內(nèi)容：
團(tuán)隊(duì)才藝節(jié)目：每個(gè)團(tuán)隊(duì)2-4個(gè)，一般總計(jì)6-8全左右；
團(tuán)隊(duì)情景劇：每個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)，一個(gè)8分鐘左右；
團(tuán)隊(duì)交互游戲：2-4個(gè)，如吹氣球、百變金剛、歡樂團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、歌舞升平
集體舞蹈，如恰恰、兔子舞等。
因?yàn)橛胁糠株?duì)員自己表演的節(jié)目，其時(shí)間特定，所以我們只提供一個(gè)大概的流程，具體晚會安排由我們經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人現(xiàn)場協(xié)調(diào)組織。

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