發(fā)布時間:2019-06-03 17:11:08 來源:山美特 訪問量:2次
北京拓展培訓師的教學方法要適用于企業(yè)發(fā)展的需求、服務于受訓對象的特質,因材施教,根據(jù)課題要達到的目的,選擇一種或多種方法綜合措配運用。接下來,由北京山美特小編為您介紹一下:
1、根據(jù)企業(yè)培訓的目的利達成目標與任務
培訓教學方法是實現(xiàn)教學目的和完成培訓任務的手段,不同的培訓教學目的和任務,要求運用不同的教學方法。不同的教學方法是為不同的教學目的和任務服務的。拓展培訓師必須注意選用與培訓任務相適應并能實現(xiàn)培訓目的和任務的教學方法。
2、根據(jù)培訓教學的培容知識的性質利特點
企業(yè)培訓的性質和特點限制了培訓教學任務的實現(xiàn)形式。拓展培訓師要根據(jù)培訓課題與目標任務,根據(jù)要傳播教學的培容進行綜合思考,選用最佳的教學方式完成企業(yè)培訓任務,發(fā)揮最大培訓效能。
3、根據(jù)培訓教學對象的崗位職責
培訓對象的崗位,工作職責,工作年限等對教學方法的選用也會有影響。因此,拓展培訓師要事前了解授訓對象的崗位職責,選用與此相適應的教學方法,才能真正有效地提高培訓效果。
4、根據(jù)拓展培訓師自身素養(yǎng)、知識與技能條件
拓展培訓師自身的素養(yǎng)、知識與技能條件,對教學的能力與經(jīng)驗直接關系到選用的教學方法能否發(fā)揮其應有的作用。拓展培訓師應根據(jù)自身素養(yǎng)及所具備的條什選用恰當?shù)慕虒W方法,做到揚長避短。也許他人有行之有效的方法,也不可以盲目的山寨,需要分析閂已對課堂的駕馭能力,這樣才能確保培訓效果。
5、根據(jù)培訓教學方法的類型與功能
每種教學方法都具有不同的特點與功能,拓展培訓師應認清各種教學方法的優(yōu)缺點,把握其適應性和局限性,或有所側重地使用,或進行優(yōu)化組合,不可盲目地選用教學方法。教學方法的選擇與使用,體現(xiàn)著拓展培訓師的智慧,標志著其培訓教學藝術水平的高低。
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