發(fā)布時間:2019-05-24 18:11:34 來源:山美特 訪問量:3次
我們都知道很多的企業(yè)都會進(jìn)行北京素質(zhì)拓展,企業(yè)借助于專業(yè)化的素質(zhì)拓展對員工進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)達(dá)到理想的效果。企業(yè)選擇素質(zhì)拓展多是為了激發(fā)員工的個人潛能,期待拓展能夠讓員工有所改變,從而達(dá)到對企業(yè)發(fā)展有利的效果那么除了企業(yè)之外,還有哪些群體也適用于進(jìn)行成都素質(zhì)拓展呢?
青少年教育在目前的教育大局上看依舊處于至關(guān)重要的位置,德、智、體、美、勞的全方面發(fā)展的呼吁已經(jīng)不僅僅是停留于書面上,走出教室,走向自然的教育理念已經(jīng)在北上廣乃至更多的一二線城市普及開來,無論是冬夏令營、還是周末組織活動、春游秋游,拓展已經(jīng)以各種方式融入進(jìn)兒童教育中來。兒童與青少年的素質(zhì)拓展活動很多時候也被叫做是青少年素質(zhì)拓展,但素質(zhì)拓展不僅僅停留于是素質(zhì)拓展,具有針對性的將美式拓展引入國內(nèi),讓青少年在新穎的拓展活動中提升自我,強(qiáng)身健體,培養(yǎng)良好性格,開發(fā)自身潛能。
二、大學(xué)生群體素質(zhì)拓展
大學(xué)生群體是一個特殊的群體,這個群體已經(jīng)從青少年跨越過來,處于通往社會工作的過渡階段,作為國家的精英,他們在知識儲備上已經(jīng)到達(dá)一定的高度,是企業(yè)對于未來的希望,傳統(tǒng)的教育機(jī)制和模式無法讓大學(xué)生得到更多的提升,在內(nèi)在品質(zhì)和思想精神上仍有許多方面需要拓展,敢拼的精神、頑強(qiáng)的意志等等。因此也有針對于大學(xué)生所進(jìn)行的配套性拓展活動。
有些企業(yè)的模式是開放式的,有些單位與企業(yè)的模式就是相對比較嚴(yán)肅的,需要具備良好的意志力與相對的嚴(yán)紀(jì)律,需要群體在面對困難時具備堅(jiān)韌不拔的毅力與面對困難的頑強(qiáng),需要成員們通過積極進(jìn)取的精神來實(shí)現(xiàn)自我價值。這種軍事化素質(zhì)拓展也是拓展活動所對應(yīng)的主要群體之一。
不同的企業(yè)擁有不同的企業(yè)文化,所對應(yīng)的需要進(jìn)行的拓展活動的內(nèi)容與項(xiàng)目也有所不同,為了幫助企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng),內(nèi)部成員關(guān)系融洽,工作氛圍積極向上,需要定做特殊的素質(zhì)拓展方案。
北京山美特完全按照國家職業(yè)安全管理體系 (OHMAS 、 GB/T28001) 的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)過程的操作、管理、監(jiān)控,強(qiáng)調(diào)從本質(zhì)上消除任何不安全的隱患,做到本質(zhì)安全。北京山美特憑借其完善的安全管理體系、隨時隨地的安全意識、國際認(rèn)證的器材裝備、嚴(yán)格規(guī)范的操作方法和多年積累的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為每一位參訓(xùn)隊(duì)員提供良好的安全保障。
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