發(fā)布時(shí)間:2019-05-20 17:26:14 來(lái)源:山美特 訪問(wèn)量:3次
(一)減少員工的流動(dòng)率和流失率
歸宿感是人的需求的一個(gè)重要層次。在進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,員工在成功體驗(yàn)的同時(shí)體驗(yàn)到了成功,這種成功來(lái)源于同伴的幫助與支持,會(huì)讓員工在團(tuán)體中體會(huì)到一種歸宿的滿足感,會(huì)為所在的集體驕傲,會(huì)為自己所在這個(gè)集體而自豪。經(jīng)過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)后,會(huì)加強(qiáng)員工的凝聚力而使其流動(dòng)率和流失率大大減少。
(二)進(jìn)行更和諧的溝通
培訓(xùn)中通過(guò)員工之間身體與心靈上的接觸使他們之間距離貼近,無(wú)距離感產(chǎn)生,引起各方的共鳴,達(dá)成默契。就像男女雙方在音樂(lè)旋律下共舞,當(dāng)雙方?jīng)]有接觸時(shí),很難達(dá)到步調(diào)的一致,而隨著雙方手與身體的直接接觸,則很容易同步進(jìn)行,營(yíng)造出和諧,從而產(chǎn)生美感。拓展培訓(xùn)使員工深切感受到溝通的重要性。
(三)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的精華所在
在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中其中一個(gè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和協(xié)調(diào)性的項(xiàng)目是:木屐行走,項(xiàng)目設(shè)置是用兩塊長(zhǎng)木條,每個(gè)隊(duì)按順序排成一縱列,每個(gè)人左腳踩在左邊的木條上,右腳踩在右面的木條上,雙手抓住左右兩邊的繩子,開(kāi)始統(tǒng)一行進(jìn)。同時(shí)在團(tuán)隊(duì)中,培訓(xùn)師會(huì)有意識(shí)的將企業(yè)的文化與企業(yè)的精神灌輸給每個(gè)員工,讓其意識(shí)到團(tuán)隊(duì)整體行動(dòng)的重要性。
1.將授課培訓(xùn)與戶外體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練相結(jié)合。
在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)是培訓(xùn)中不可缺少的一個(gè)課程,要讓學(xué)員在體驗(yàn)中成長(zhǎng)起來(lái)是一個(gè)重要的過(guò)程。所以,我們認(rèn)為授課與體驗(yàn)式培訓(xùn)是相輔相承的,在授課之后的體驗(yàn)式培訓(xùn)是一種輕松與一種享受,同時(shí)又是一種知識(shí)體驗(yàn)的沉淀。
2.注重戶外拓展訓(xùn)練的之后的回顧。
拓展訓(xùn)練的關(guān)鍵就是要利用訓(xùn)練對(duì)隊(duì)員的心靈沖擊讓其體會(huì)到團(tuán)隊(duì)與企業(yè)的關(guān)系、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)。所以,培訓(xùn)師的回顧與分析是給隊(duì)員一個(gè)重新體驗(yàn)的溫習(xí)過(guò)程,這個(gè)回顧會(huì)讓拓展培訓(xùn)給隊(duì)員帶來(lái)的感受在心中生根、發(fā)芽、蔚然成林。同時(shí),隊(duì)員要讓自己的想法與大家交流,這也加深了隊(duì)員的溝通與分享。
3.注意培訓(xùn)后的及時(shí)反饋。
作為部的培訓(xùn)人員真的要將培訓(xùn)結(jié)果使員工貫徹始終就要讓培訓(xùn)的結(jié)果起作用。因此,培訓(xùn)后的調(diào)查反饋十分重要。只有讓員工意識(shí)到拓展訓(xùn)練的記憶他才會(huì)不斷的體會(huì)從中的道理,因此,要將員工在拓展培訓(xùn)的各種照片、片斷、語(yǔ)言以各種形式反映出來(lái),為員工找到可以用以學(xué)習(xí)利用的素材。這樣才能將這種訓(xùn)練所得的體會(huì)運(yùn)用于工作中去。
山美特戶外拓展培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)在于產(chǎn)品的創(chuàng)新組合,團(tuán)隊(duì)成員的精英組合,拓展基地的資源整合,培訓(xùn)師隊(duì)伍的完善體系以及高性價(jià)比的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。
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